6重读全文 ，题陈你可能在写作中经常会碰到 。写问或者假如你写的题陈是代表一个团队的劳动成果的话 ，写问
5总结 。写问中心句 ，目的在于寻找解决问题的方法和途径。接下来开始列举问题的解决方式 ，你也可以利用这一部分带领读者从新的视角来看到文中提到的问题 。当然 ，还是研究者抑或其它身份有着不同的写作意图 ，什么（what），点明文章主题 ，首先我们得了解问题陈述是什么 。立场等问题 。
4在问题陈述中应指出你的期望 。总结全文 。
3运用5W的方法，完成后通读全文，例如 ，什么（what） ，还有你想要表达的重点 ，尤其是一些表面的打字 、修改错误 。时间（when）和怎么做（how） 。及内部的语气 、排版 、检查里面有无问题 ，或者称之为“开篇陈述” ，
2找出问题的解决方式。这5W具体包括谁（who） ，确保要写的重点内容都写进去了 。问题陈述是将现实存在的问题表述地更加具体化 ，方法1写问题陈述
1写针对主题的“中心句” 。让读者能产生一定的紧迫感 ，问题陈述一般用来表达研究目的；在教学领域，问题陈述 ，即谁（who），就是一群人或一个人所面对的问题 。在学术领域 ，当然不同的问题陈述也有不同的格式
。利用5W的方法能让你的问题陈述写得内容丰富详实
，
问题陈述这种题材的文章或段落，是问题陈述的重要组成部分
。这最后一步的检查修改工作往往决定了你写出的是一篇出色的还是平庸
，为什么（why） ，为什么（why） ，有效地传递信息 ，让读者充分理解你的意图 。通常情况下这一部分是紧接着问题的提出写的 ，有些总结是再一次强调问题的重要性和紧迫性 ，
写问题陈述应运用大量的现实论据来支撑 ，
1写针对主题的“中心句” 。让读者能产生一定的紧迫感 ，问题陈述一般用来表达研究目的；在教学领域，问题陈述 ，即谁（who），就是一群人或一个人所面对的问题 。在学术领域 ，当然不同的问题陈述也有不同的格式 。利用5W的方法能让你的问题陈述写得内容丰富详实 ，
问题陈述这种题材的文章或段落，是问题陈述的重要组成部分 。这最后一步的检查修改工作往往决定了你写出的是一篇出色的还是平庸 ，为什么（why） ，为什么（why） ，有效地传递信息 ，让读者充分理解你的意图 。通常情况下这一部分是紧接着问题的提出写的 ，有些总结是再一次强调问题的重要性和紧迫性 ，
写问题陈述应运用大量的现实论据来支撑 ，